Artículos publicados en la sección ‘Recursos de formación (num. 5)’
La comunicación no verbal como herramienta fundamental en los discursos orales del profesorado
Un buen comunicador debe tener en cuenta el potencial de uso de los lenguajes no verbales en su discurso.
El comentario crÃtico de textos
La práctica del comentario crÃtico de textos es una de las actividades que más influyen en el desarrollo de la madurez intelectual del individuo, puesto que exige capacidad de comprensión, de reflexión y de elocución. Ésta es quizás la razón por la que se ha sistematizado su enseñanza en alumnos de 2º de Bachillerato de […]
Cómo realizar un comentario de texto en bachillerato
El comentario de textos literarios es una herramienta que permite acercarnos al texto, profundizar en sus componentes temáticos y estilÃsticos, ponerlo en relación con una época y una ideologÃa. Por ello, está especialmente indicado para alumnos de Bachillerato, puesto que en esta etapa los alumnos ya tienen un cierto conocimiento de las caracterÃsticas de la […]
La cortesÃa lingüÃstica y el humor inglés
La cortesÃa en lingüÃstica cobra un nuevo significado y se refiere más a las expectativas en una conducta conversacional que a los buenos modales. Algunas aproximaciones a este concepto son las normas de relación y la cara. Con respecto a las normas de relación cabe decir que existen tres tipologÃas: La primera se denomina distancia […]
Un acercamiento a la LSE
Cuando vamos por la calle y vemos a una persona con discapacidad visual no nos llama tanto la atención como cuando vemos a dos personas haciendo gestos con sus manos, es decir, comunicándose en lengua de signos porque es, al menos una de ellas, una persona sorda. Pero, ¿por qué ocurre esto?. Seguramente, si nos […]